海珠区深化体教融合纵深推进竞技体育、校园体育“双促进、双提高”

　　一是优化体教资源配置。海珠区体育、教育部门合力搭建体教融合工作议事平台，实现体教资源资源共享，优势互补。摸清区内体育场地底数，统筹落实各项目训练场地，确保学生就近参与集训。以“项目组”为基本单元开展训练，在全区中小学校和区业余体校选聘优秀体育教师、教练带队科学施训。建立以学校为主导的后备人才选拔培养模式，完善运动员注册流程，在中小学设置对口运动训练项目，畅通优秀运动员就学、升学渠道，不断探索打造小学—初中—高中的人才培养输送链。

　　二是发挥传统项目、特色项目学校引领示范效应。强化省、市级传统项目学校示范引领作用，吃透竞赛规程，周密谋划训练方案，明确主攻方向和突破口。完善区内各项目竞赛体系，以赛促练，形成交流平台，以点带面持续发挥足球、羽毛球、跆拳道等强项优势，有效提升击剑、篮球等弱项的核心竞争力。

　　三是构建业余体校、职业俱乐部和传统项目学校联动机制。体校教练下沉传统项目学校抓实训练，推荐传统校优秀苗子交流到达成协议的俱乐部参训、参赛。目前区业余体校与5家高水平体育俱乐部的9个项目签订联合培训协议，合作共建模式日渐成熟。

　　四是打造校园足球发展“新引擎”。以海珠区入选国家首批县城足球典型为契机，打造区业余体校成为区级最高水平训练基地，以足球特色学校为平台，联合海珠足协开展公益课堂、各级联赛等，夯实业余训练基础，注重创优培优，精心打造U8至U13年龄段足球精英梯队，持续发挥海珠区足球项目优势。